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                        教學管理

                        教學常規管理細則

                        作者: 本站 來源: 本站 時間:2018年05月03日
                          一、教師職責及工作基本要求
                          1、熱愛職業教育事業、愛崗敬業、克盡其職。
                          2、嚴格遵守學校規章制度及勞動紀律,工作求實、進取、創新。
                          3、承擔教研、科研及與教學有關的臨時突擊任務。
                          4、配合班主任作好學生思想政治教育工作、教書必須育人。
                          5、協助專業課教師做好學生的實習指導與管理工作。
                          6、學期初,認真寫好所任學科的個人教學計劃,并認真實施。
                          7、認真鉆研教材,寫好教案、備好課、上好課。
                          8、認真布置作業并及時批改作業、發現問題及時更正。
                          9、愛護、關心學生,熱情幫助學生,耐心轉化差生。教學從嚴、但不隨意終止學生聽課,更不能體罰或變相體罰學生。
                          10、組織、指導學生開展課外興趣小組活動、教學實踐活動、文體活動及有益的社會活動。
                          11、不斷努力學習教育理論和教學業務知識,提高業務能力。
                          12、認真總結、交流教育、教學、科研經驗。每期末寫好教學工作總結。
                          二、備課制度
                          備課是教學工作中最重要的基礎工作,所有教師都必須高度重視。
                          1、認真鉆研《大綱》,明確所教學科的教學指導思想,教學任務。
                          2、認真熟悉教材,正確理解教材,準確把握“雙基”和技能訓練的基本要求,仔細思考突出重點、突破難點的方式方法。
                          3、教案一課一備。即每堂課備好一個獨立的教案。不允許備一個單元、一個章節、一篇課文的籠統模糊教案。
                          4、每一教案應含有:A.課題;B.教學目的(應從“雙基”訓練、能力培養和思想教育三方面提出);C.教學重、難點。(重點應緊扣教學目的,難點應是學生學習的主要困難所在處)。D.傳授知識的步驟(應詳寫);E.課堂小結;F.作業布置;G、注明備課時間及時量分配;理論課還應有板書設計。
                          5、備課必須認真規范,項目要齊備,結構要嚴密,內容要充分。目標要具體,書寫要整潔,字跡不潦亂。要特別重視設計教法、能力培養、創新思維。備課要備學生、備學生活動、備學法、備指導方法。新課授完后要求有課后記,真實地反映個人教學的心得體會。
                          6、備課詳略要求:跨頭三科以上可對二科主科備詳案,其它可備簡案。所有教案都應超周備課。
                          7、教師的教育行為、教學手段必將發生深刻的變革,電子備課方式也成為我校推進教學改革的探索點和突破口。 電子備課也叫無紙化備課。包括電子教學設計(教案)、多媒體課件(也稱電子課件,包括影像、圖片、聲音、動畫等)、教學資源(音頻、視頻、文字、圖片、參考資料等)等三部分,而不是將紙質備課電子化,更不要用從網絡資源中下載的電子文檔充數。要結合學科和學生的實際,在充分吸收的基礎上,加上自己的思考,形成具有針對性、可操作性的教案,達到優質資源充分、合理、有效利用的目的。教研室和教務處一旦發現有抄襲現象,予以通報批評,并在教學常規檢查中扣除相應的考核分數。電子教案另要求第二次備課(簡案),提高教學設計的質量。
                          7、實習教師、新教師必須每隔一周主動交教務處檢查一次(并簽字注明)。
                          8、教案檢查由教務處組織進行。每期進行至少二次普查,每月抽查一次。對不規范的教案及未超周備課的教案進行公示。
                          三、課堂常規
                         ?。ㄒ唬?、上課要求:
                          1、所有老師上課時間要求坐班,無課老師在辦公室辦公,若未坐班者不計當日基本工資。
                          2、上課不遲到、不早退、不吸煙、不拖堂、不坐著上課、不擅自中途離開教室(遲到、早退、中途離開教室超3分鐘,不計課時),嚴禁在上課時使用通訊工具。合理使用45分鐘教學時間,每堂新課講授時間原則上不得少于35分鐘。
                          3、課前做好該課的教本、教案、教參、教具、實驗實習器材等所需的一切準備工作,上課鈴響應正式上課,未到教室者視為遲到。
                          4、貫徹教育原則,做到管教管導,滲透思想教育,教書育人。落實課堂常規,嚴格規范課堂管理,力求教學、教育統一。
                          5、教師衣著整潔,儀表端莊,舉止文明,給學生美好的第一心理印象。
                          6、教學目的明確,正確把握教材,無知識性常識性錯誤。教學方法恰當,能充分調動學生的學習積極性,能扎實“雙基”,開發智力,培養能力。
                          7、教學程序清楚,重點突出,難點突破,知識密度適中,能面向全體,注意差生。教態和藹,語言生動規范并使用普通話,口齒清楚,板書工整,簡明有條理。
                          8、每堂課都應適量布置作業,并及時批改。
                          (二)作業要求:
                          1、教育學生按時、認真、獨立完成作業。
                          2、作業題要有代表性、綜合性,題型要多樣化,量度、難易度適當。
                          3、作業要有統一要求,統一行款格式。
                          4、作業應全批全改,勾出作業中的錯誤出處,并做好作業評價。作文批改應改掉錯字、錯句,應有旁批和尾批;要批改及時,頭天的作業,盡量在第二天上課前批改完,以便上課時對存在的普遍性問題進行講評。
                          5、作好對作業情況的記錄、講評工作。
                          6、教師應無條件的在規定時間內上交作業本,接受教務處對作業的抽查,并針對反饋情況作及時的調整、改進。
                          7、操作技能課要有實驗實作報告的書面作業,以加強學生理論與技能的綜合訓練,每月實作報告由教務處檢查一次。
                         ?。ㄈ?、特殊課(體育、上機實作、形體訓練、實驗實作課等)要求:
                          1、認真鉆研教材、教法,根據大綱的要求和學校的實際情況,制訂各項教學工作計劃,包括學期、單元和課時計劃,《體育課安全事故處理預案》。
                          2、課前必須認真檢查器材的安全情況,對有安全隱患的器具要停用或更換。在課中密切關注學生活動情況,發現有影響學生安全的因素必須馬上處理,對出現安全事故按《安全事故處理預案》即時處理。
                          3、穿適合于運動的著裝,衣著整潔,教態自然親切,師生融洽,氣氛活躍。
                          4、講解準確、簡潔、清楚,示范規范,要求和管理嚴格,以身作則,不論在思想作風、道德品質以及體育鍛煉方面,都應成為學生的榜樣。
                          5、對學生要愛護、嚴肅、熱情耐心,全面關心學生的成長。
                          6、精心設計教學程序,方法靈活多樣,知識技術、技能具有科學性、邊貫性,學生負擔量(運動量)適度,并重視信息反饋,及時調整教學。
                          7、下課時及課后能及時總結本課情況,認真分析,安排學生歸還器材,為下次課做好應有的準備。不得提前下課,超過3分鐘視為早退。
                          四、聽課制度
                          1、每位教師每月必須聽課8節以上,其中至少3節為教學公開課。
                          2、認真填寫公開課聽課記錄,填好后先交上公開課的教研組組長簽字認可后,于次日內交教務處檢查備案。非公開課聽課記錄須做好聽課筆記,以備教務檢查備案。嚴禁有辦公室聽課現象。
                          3、參加公開課活動的教師由教務處派人到場登記,教研組長也應作好記載。提倡教師隨堂聽課,但在聽課前必須到教務處登記,教務處要認真記載并派人到教室檢查教師聽課情況。
                          五、考試考查與評分要求
                          1、凡規定開設的課程均必須考試或考核,必須有成績水平的具體評定。
                          2、各科考試或考核分半期、期末三種,除統考科目外,其余各科的期末試題均需由教研組長審核,教務處批準后方可使用。試題應注意覆蓋面和重點,難易題比例適當。
                          4、評分辦法:用百分制,按平時和作業占10%、期中占20%、期末占70%的比例評定學期成績。
                          5、各科教師應認真進行試卷分析,填寫成績統計表,并按教務處通知時間上交試卷及各種表格。
                          六、課外興趣小組活動規定
                          1、各教研組的課外興趣小組活動需事前擬定活動計劃,報教務處批準同意后,方可實施,并留一份教務處備案。
                          2、每位教師都可在教研組統一協調下組織第二課堂活動。每個教研組必須按專業或學科組織課外活動小組。
                          3、課外活動必須有計劃、有組織,各教研組必須在活動開始前將每個活動小組的計劃(包括教師安排、活動內容、地點等)交教務處登記完善有關手續,接受教務處考核之后方予以承認?;顒娱_展第二周將參加活動的學生登記冊交教務備查。
                          每次課外興趣小組活動必須活動事先作好準備,事后作好記錄,講求實效。
                          4、各課外興趣活動小組不得擅自向學生收費。如確需收取少量的材料或成本費,必須經校長同意后方可進行。
                          教務處
                          2017年8月1日
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